安徽广播电视台《直播安徽》探访安徽新华高级技工学校，提及的这些重点不容错过！

发布时间：2026-11-03 04:39:05 来源：科头跣足网 作者：探索

7月7日19:40，安徽安徽广播电视台王牌栏目《直播安徽》走进安徽新华高级技工学校，广播工学进行了近两个小时的电视深度探访与沉浸式直播。副校长王俊作为特邀嘉宾坐镇演播室，台直带领全省观众“云”游校园，播安不容零距离感受“技能照亮前程”的徽探徽新华高职教魅力。

本次直播是访安对学校办学实力、育人成果以及专业建设的技及高度认可与深度聚焦。直播团队深入学校教学一线，校提通过实时画面、重点现场采访、错过专家解读、安徽互动体验等多种形式，广播工学全景展现了新时代技能人才的电视培养路径和职业教育蓬勃发展的无限活力。

从课堂到产业，台直沉浸式直击技能成才之路

本次直播镜头深入校园各大实训基地，特别呈现了学校强大的就业保障体系和产教融合举措。全景展现了在38周年校庆之际，学校揭牌成立的AI数字艺术产业学院、AI数字电商产业学院、人工智能产业学院、低空经济产业学院四大产业学院的全新风貌。

AI影视动漫设计师——走进学校2号楼动漫游戏设计实训基地，对话全国第三届职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项裁判员汪舰老师，在学科负责人的讲解下了解漫剧作品与3D数字艺术创作，另有摄影实训与COS展示，呈现“艺术+科技”的融合魅力。作为全国首批创建国家新型工业化示范区的城市，合肥正重点培育新一代信息技术、数字创意等战略性新兴产业，学校精准对接产业定位，集中资源建设与之相匹配的专业体系。     

AI数字电商工程师——在6号楼电商实训教室，学科负责人孙劲松携师生展示电商直播、产品摄影、直播话术等课程，呈现“产教融合”的真实课堂。面对人工智能技术重塑行业生态的趋势，学校重点打造的AIGC短视频直播专业，深度培养学生运用AI工具辅助生成短视频剧本、打造虚拟数字人直播等前沿技能。 

无人机应用与维修——1号楼无人机专业实训室内，企业导师与专业教师共同教学，展示无人机飞行操控与维修检测全流程。学校前瞻布局低空经济新兴领域专业方向，2026年“低空经济”成为继数字经济后的又一新兴增长极，从无人机植保、电力巡检到物流配送，无人机应用已渗透进各行各业，具备扎实技能的飞手和应用工程师成为市场上的“香饽饽”。

PLC电气自动化——PLC电气自动化专业实训室内正在进行教师技能大比拼，体现了学校“双师型”师资队伍的强大实力。课程内容对标企业真实岗位需求，通过校企共建的实训中心，确保学生在走出校门前就已熟练掌握自动化产线的调试与运维逻辑。 

城市轨道交通运输与管理——在飞机舱与候车厅实训教室，学科负责人汪苏老师携学生进行站务、票务、行车组织等岗位实操训练，还原真实地铁与航空服务场景。随着合肥城市轨道交通网络持续扩张，站务、票务、行车调度等岗位人才需求旺盛，学校通过“产教融合”模式，实现毕业与就业无缝对接。

形象设计——形象设计实训基地内，师生展示美发造型、妆面设计、形象管理等课程内容，体现学校在时尚美学类专业的精细化培养。该专业紧跟美业市场需求，培养具备形象设计、造型策划、美容美发等综合能力的高素质技能型人才，毕业生可从事形象设计师、化妆师、造型师等岗位。 

此外，直播镜头还走进社团馆，集中展示了学生德育成果与综合素质教育成效。从专业技能到社团活动，从职业素养到品德塑造，安徽新华始终坚持“德技并修”的育人理念，关注每一位学生的全面成长，让每一个孩子在这里不仅学到一技之长，更学会做人做事，成为德才兼备的高素质技能人才。 

副校长王俊深度解读，权威呈现办学实力

副校长王俊受邀走进演播室，从学校概况、六好校园、就业保障体系到升学政策，逐一做了权威解读。

作为国家级高技能人才培训基地，依托集团化办学优势，构建起从招生、培养到就业的全链条协同机制。学校始终坚持“把专业建在产业链上”，推动教育链、人才链与区域产业链、创新链有机衔接。与行业头部企业深度合作，通过共建实训基地、产业学院、订单班等多元化模式，实现了课程内容与岗位标准、教学过程与生产流程的深度融合。 

学校深耕新兴领域，打造出智能制造技术应用、物联网应用技术、现代城市服务等一批优势专业集群，并前瞻布局低空经济、人工智能等新兴领域专业方向，确保人才培养方向始终与地方产业跃升同步同频。

职业教育大有可为，技能成才正当时

此次《直播安徽》走进安徽新华，不仅是对学校办学实力的肯定，更是向全社会传递了“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的时代强音。在这里，每个孩子都能找到属于自己的赛道，用一技之长开拓美好前程。

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